MÉTODO TEACCH. ( parte 4 ). TRABAJO POR BANDEJAS II

En entradas anteriores, habéis podido ver como trabaja el aula 6.
Ahora queríamos contaros como lo hace el aula 5, siguiendo un poco la misma línea, aunque adaptándolo todo a un nivel más bajito.
Para ello, hemos realizado una serie de cajas sencillas, con las cuales trabajamos la atención, la coordinación oculo-manual, la precisión, la pinza digital... entre otras cosas.

Al principio, les costó a los chavales entender lo que había que hacer y necesitaban de la ayuda del adulto. Poco a poco, hemos podido ir retirando apoyos y consiguiendo mayor independencia en la realización de las mismas, consiguiendo a su vez más disfrute trabajando con ellas.
Mirad ahora lo bien que lo hacemos.

¡Que bien lo hacen! ¿verdad? Se merecen un aplauso   PLAS, PLAS, PLAS
¡Hasta pronto!

CUMPLEAÑOS DE ROBERTO Y DE IDRISS

El día 31 de Mayo, fue el cumpleaños de Roberto, hizo 14 años y lo celebramos, como siempre, comiendo, bebiendo y cantando.
Roberto, lo pasó muy bien con todos sus amigos y de regalo recibió un masajito de María.

Al día siguiente, el día 1 de Junio, le tocó a Idriss, que ha hecho 12 añazos.

Igual que en el cumple de Rober, hubo comida, bebida y baile.
Invitamos a los niños del ciclo 2 y también vinieron algunos niños del ciclo 1.
Maikel y Hugo le ayudaron a soplar las velas.

Después de la comilona, lo mejor es echar un baile.

Lo pasamos genial y como acabamos cansados hicimos un ratito de relajación con musica lenta y masajitos.

¡¡¡MUCHISIMAS FELICIDADES PARA LOS DOS!!!

PARQUE DE POLVORANCA

El martes 17 de Mayo, nos fuimos parte del ciclo II al parque de Polvoranca.
Fuimos en el autobús y allí aprovechamos a echarnos la crema para no quemarnos.
A algunos les gustó más que a otros, jeje

Una vez allí, repusimos fuerzas con un buen desayuno. Nos esperaba un día duro.

Después dimos un paseo por el parque y nos fijamos bien en todo lo que había.

Luego nos sentamos para escuchar y observar todo lo que teníamos a nuestro alrededor. Vimos un nido muy grande en un árbol, escuchamos a los pájaros, vimos a los patos, sentimos la naturaleza al sentarnos, cogimos flores, sentimos el aire y el calor...

Nos levantamos y nos fuimos en fila por un caminito a tocar y sentir distintos árboles y arbustos. Tocamos las hojas, los troncos, algún fruto, vimos flores, ...

Seguidamente fuimos a desarrollar el olfato, y olimos algunas plantas como el tomillo..., que bien olian, uhmm.

Después fuimos dando un paseo al lago, donde vimos unos patos preciosos y unos peces enormes, que tenían mucha hambre.

Como ya había hambre, nos fuimos al merendero y sacamos la comida.
¡Qué hambre da el campo y la naturaleza!

Después de comer, nos fuimos a unos columpios que había cerquita y disfrutamos muchísimo, grandes y pequeños.

Nos fuimos al autobús y aunque estábamos cansados, estuvimos cantando hasta que llegamos al colegio.
Como veis, fue un día muy completo y lo pasamos genial.